Repassando informações....
Passantia 23
al 27 de Agosto Belo Horizonte/Ouro Preto, Brasil-União Nacional por Moradia
Popular e SELVIP.
A proposta de passantia nasceu durante o III Módulo da Escola
Latinoamerica de Autogestão na Produção do Habitat, em 2013.Com o tema da
autogestão na educação, não só pelos aspectos do pós-morar, mas pela
perspectiva de experimentar e implementar essa importante ferramenta de
socialismo e emancipação de nossa gente.
Acontecerá ao mesmo tempo a avaliação, análise de conteúdo e
planejamento das agendas da Escola Latinoamericana de Autogestão-ELAH e a troca
de experiências com as EFA’s, universidades, dentre outros temas como o do
habitat.
Temario.
a) Balance y Relanzamiento de La Escuela Latinoamericana de
Autogestión de La SELViHP
b)
Intercambio de
Experiencias Educativas.
c)
Modelos de
Apoyatura Profesional Interdisciplinaria de cada una de nuestras
Organizaciones.
Objetivos
General
1- Fortalecer el vínculo entre las organizaciones de la
Secretaría desde el intercambio de los procesos organizativos que se despliegan
en el marco de la lucha por la vivienda, específicamente aquellos vinculados a
la educación desde la perspectiva de una educación liberadora y una concepción
integral de hábitat donde “la vivienda es el principio y no el final.”
Particulares
1 Fortalecer la trama organizativa de la Secretaría a
partir de la interrelación de compañeras/eros cuadros/lideranzas que sostienen
ámbitos específicos de formación y educación en nuestras organizaciones.
2
Profundizar
el proceso de construcción colectivade la dimensión metodológicade la
ELAH Escuela Latinoamericana de Autogestión del Hábitat
En este
sentido respecto a la ELAH cabe reseñar:
3.1. El
“I Ciclo” se construyó centrada en la propuesta
metodológica y de contenido que definió cada organización.
3.2. El
“II Ciclo” se tomó como base el documento
“Autogestión, una Mirada desde las Contradicciones” y cada organización hizo la
propuesta metodológica tomando como contenidos centrales Autogestión y otro que
consideró de relevancia desde su contexto.
Ecuador:
Autogestión del Hábitat
Argentina:
Autogestión y Modelo de Producción.
Brasil:
Autogestión, Propiedad Colectiva y Reforma Urbana
Uruguay:
Autogestión, Democracia Dircta e Independencia Política.
3.3. En
el Marco de la planificación deIII Ciclo nos
proponemos en lo inmediato
3.3.a.
El desafío de consolidar la propuesta metodológica de la ELAH construyendo una
base común para todos los módulos.
3.3.b. La planificación económica de la ELAH,
avanzando hacia la construcción de un área financiera de la SeLViHP, de
funcionamiento solidario y el desarrollo de una estrategia de financiamiento
con aportes internos y externos.
Algunos
aspectos claves surgidos en la coordinación política de la Secretaría en Belho
Horizonte.
Respecto
a la necesidad de los procesos formativos como fortalecedores de:
· los procesos organizativos, desde la dimensión integral del hábitat
· una estructura de cuadros/lideranzas, desde la
dimensión política organizativa.
· el impuso a la Autogestión como una estrategia
policita contracultural, social, económica y política que trasciende la
sectorialidad de la vivienda y nos desafía a repensar la Secretaría.
UNMM:
Sobre la ocupación en área central donde se
desarrollaron las actividades: “El tema educación es central, en este predio
tenemos cantidad de crianzas”, tenemos marco regulatorio donde los recursos
económicos son transferidos a organizaciones. En Minas tenemos 20
organizaciones en el territorio.”
“Otro tema es el saldo organizativo, como cuando
consiguen la vivienda se termina la lucha, la cultura de izquierda.”
“Hoy
definimos excluyente la autogestión para la filiación, por lo que tuvimos
que fortalecer por una escuela nacional de formación. Donde trabajar
temas como democracia, instituciones, partidos.
Queremos
contribuir desde la metodología popular, hoy no llegamos a un método popular
que pueda enraizarse. Por eso provocar una pasantía de formación, queremos
contribuir al debate de la metodología.”
Movimiento de Pobladoras y Pobladores:
“Hay voluntarios universitarios que apoyan al gobierno, y cuando terminan sus estudios consiguen un trabajo y dejan el trabajo en la organización.”
“Hay voluntarios universitarios que apoyan al gobierno, y cuando terminan sus estudios consiguen un trabajo y dejan el trabajo en la organización.”
“Tenemos
que instalar un metabolismo social alternativo, y se llama autogestión, que
tienen que conducirnos al socialismo, y hasta el comunismo.”
“El
patrón de medición de los logros del socialismo, es hasta que grado las medidas políticas
adoptadas contribuyen a la construcción
y constitución de un todo sustancialmente democrático en su modo de operación
de todas las esferas de control social y autogestión.”Cita de Chávez a
IstvanMészáros, ,Más allá del capital. Hacia una teoría de la
transición.
FUCVAM:
“La
FUCVAM aprueba el plan estratégico reafirma una política de formación, en ese
ínterin hubo crisis y cambio. Uno de esos cambios es la política de formación.
Hoy tiene una escuela, fundación dependiente de la dirección nacional. En esa
escuela están representadas todas áreas de trabajo.”
PROPOSTA DE PROGRAMAÇÃO
